小５から入塾した立志館。算数の優しくもわかりやすい先生の授業が印象に残っています。立志館にはどれくらい学習したかを記録するシートがあるのですが、どんどん学習時間がたまっていくことに喜びを感じるくらい強制されている気持ちもなく自主的に学べていました。自習室も一日中通い、わからないところは先生に質問できたし、勉強以外の悩み事まで相談に乗ってくれたので、立志館はとても安心できる場所でした！
中２
※小４〜小６は1科目から受講していただけます。
※小４〜小６は過去に立志館のキャンペーンを受けていない生徒が対象となります。
中学生コース
中３は、３科目の受講料で全科目受講することができます。
※1科目から受講していただけます。
※中３の受講料は、各校舎へお問い合わせ下さい。
※中１の理社科は理科と社会の授業を同回数実施します。
※過去に立志館のキャンペーンを受けていない生徒が対象となります。
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「中学受験を考えているわけではないのに、小学生から塾は早いんじゃない？」とお考えの保護者の方は多いように思います。
特に、小3までは算数が得意！というお子さまも多いので、保護者の方も安心しがちです。
でも本当に問題なのは、その後なのです。
「小３あたりまで勉強が得意だと思っていた子どもが、小４・小５あたりで、急につまずき始めた」という声を本当によく耳にします。
しかし、子どもが難しいと感じ始めていることを、そのときにはなかなか気づかないものです。時間が経ってから、突然「あれ？どこからつまずいていたんだろう？」と気づき、立志館に相談に来られます。このようなケースは、発見が遅くなるほど、勉強嫌いに傾いていることも少なくありません。
「早期発見！早いうちに知識の本質をしっかり理解させておく！」これこそが、この夏、お子さまが学ぶ意義なのです。
とはいえ、小学生の内容が高校受験にどうつながっていくのかわからないという方もいらっしゃいますよね。
では、算数・数学を例に、実際の問題を見てみましょう。
上の問題は、大阪府公立高校入試（数学C問題）で出題された問題です。
相似の証明は入試に頻出の問題で、「錯角」「同位角」「対頂角」など、角度や図形の性質を駆使しながら、解答していきます。
錯角や同位角って、中学生になってから習うんじゃなかったかしら？と思われた方も多いのではないかと思います。
では、次の問題を見てみましょう。
高校受験とよく似ている問題だな、と思われませんでしたか？
そうなんです。
「錯角」「同位角」「対頂角」という名前こそ学習はしませんが、それぞれの角度の性質や図形の性質は、小学４・５年生のうちに学習します。
これは算数・数学だけに限りません。
高校入試に必要な知識は、実は小４・小５のうちに学習し始めているのです。
それらの知識の本質が小学生のうちから理解できているか？
これこそが、難化する高校入試を突破するカギであるとも言えます。
始めるなら、”わからないの入口”にいる今です！
小学生のうちから塾に通い、しっかりと基礎を身につけることが、高校受験突破の第一歩となっていることがおわかりいただけましたでしょうか？
「ちょっと難しいな…」と思い始めている今のタイミングだからこそ、習い時なのです。
将来を見すえた学習は、小学生のうちから始まっています。
大阪府が令和６年度よりこれまでの所得制限を撤廃した形で、高校授業料完全無償化することが発表されました。 授業料が無償化となれば、公立・私立高校に関わらず選択の幅が広がるため、人気高校に入りたいという競争は激しくなる可能性があります。また、高校の授業料分を小学・中学生からの通塾費用に充てて、高校受験に向けた準備を早い段階から始めようという傾向も強くなっていくことでしょう。 子どもたちの可能性を広げる仕組みであると同時に、早い段階から先を見据えた学習が必須になってくることが予想されます。
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小５から入塾した立志館。算数の優しくもわかりやすい先生の授業が印象に残っています。立志館にはどれくらい学習したかを記録するシートがあるのですが、どんどん学習時間がたまっていくことに喜びを感じるくらい強制されている気持ちもなく自主的に学べていました。自習室も一日中通い、わからないところは先生に質問できたし、勉強以外の悩み事まで相談に乗ってくれたので、立志館はとても安心できる場所でした！
小２から通い始めた立志館。個性豊かな授業でメリハリがあり、学習内容がどんどん定着していきました。社会では、まるで劇の芝居のように、歴史の授業が展開されるので、つながりや物語として内容を理解することができました。英語では大量の問題を解きましたが、提出したテキストに先生がメッセージを書いてくださっていて達成感を感じたのを覚えています。８年間そばで支えてくださってありがとうございました！
小６から入塾した立志館。立志館の良さは、学習のサイクルが効果的であるということです。生徒たちに負担のない学校より少しだけ先をゆくカリキュラムや、定期テスト前の対策、集中講座での徹底復習、選抜Ｖ特訓でのＣ問題対策など、生徒たちが無理なく力を付けられるように工夫されていてとてもありがたかったです。英検®２級の対策もとても手厚く、英作文の添削も２次面接の練習もとことん付き合ってくださいました！
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中学生に進学し、怒涛の１学期が終了しました。生活の変化や部活動にも慣れ、中学校の生活にも慣れてきたころだろうと思います。
この時期に、「小学校のときはもっとテストも取れていたのに、１学期の期末テストであまり得点できてなかった。ウチの子は大丈夫なのだろうか？」と入塾の相談を受けることが多くなります。たしかに、ウチの子もそうだなあと思われる方も多いかもしれませんね。
その要因は、小学校と中学校の学びスタイルの違いにあると思われます。
小学校から中学校に上がると、仕組みや知識の学習量が格段に増えます。
たとえば、英語を例にとってみましょう。小学校で英語が教科化されて、小学校でも英語の授業が実施されるようになりました。
早期教育は今後のお子さまの英語力向上にとって、とても大切なことです。
一方で、小学校では、早くから英語に慣れていくことを主眼としているため、仕組みの理解というより、「英語のシャワーを浴びて英語に親しもう」という授業が展開されます。
そして、中学に上がると、１学期のスタート段階から、仕組みを学習しはじめます。中１の１学期では、be動詞と一般動詞の違い、またそれらの疑問文・否定文の作り方などを学習します。小学校でも「You are a student.」や「You play tennis.」も学習しているのですが、仕組みとして初めて学習するときにつまずきが起きるのです。得意だと思っていたはずの英語が突然苦手、嫌いになってしまいます。夏明けに三人称単数現在形を学習するころには、もう英語に向き合いたくないとなっているお子さまも少なくないのです。
英語だけでなくどの教科でも、お子さまが「苦手、嫌い」になってしまう前に、仕組みを学んでいくスタイルを身につけていくことが肝要なのです。
よくこの時期、保護者の方から「小学校のころはテストの点数もよかったんですけど」という相談を受けます。
小学校のころは、毎日の宿題が小分けに与えられていて、毎日の学習リズムも保てますし、テストも単元ごとに実施されるので、習ったあとにすぐ実施されるからこそ高得点をとりやすいという仕組みになっています。
一方、中学生になると、定期テストの範囲は広く、数か月前に学習したことをもう忘れているということも少なくありません。しかも、毎日の宿題が割り当てられていないため、テスト前に発表されるワークなどの提出物の多さにてんてこ舞いになるお子さまも多いようです。
中学校では、先にあるテストに向けて、自分でやるべきことを小分けに計画的に進めていく、前に習ったことを定期的に復習することができる力を持つお子さまが強いということができます。
「もしかしたら、つまずいているのではないか？」と少しでも思った今こそが、変化するタイミングです。立志館では、仕組みや本質を理解しながら、計画的に学ぶスタイルを提供していきます。
大阪府が令和６年度よりこれまでの所得制限を撤廃した形で、高校授業料完全無償化することが発表されました。 授業料が無償化となれば、公立・私立高校に関わらず選択の幅が広がるため、人気高校に入りたいという競争は激しくなる可能性があります。また、高校の授業料分を小学・中学生からの通塾費用に充てて、高校受験に向けた準備を早い段階から始めようという傾向も強くなっていくことでしょう。 子どもたちの可能性を広げる仕組みであると同時に、早い段階から先を見据えた学習が必須になってくることが予想されます。
中１の春から入塾した立志館。各科目で定着しやすいような工夫がなされた授業がありがたかったです。社会では、中１から年号の語呂合わせ、中２で江戸時代の並び替えの語呂合わせなど、わかりやすく積み重ねてくださり、楽しく覚えていましたが、入試問題の過去問を解くころになると、あのころ覚えたことがすべて入試に直結していたことに気づきました。入試から逆算して必要なことを身に付けさせてくださった立志館に感謝です！
姉から評判を聞いていた立志館の初めて体験で受けた理科の授業で魅了され、すぐに入塾を決めました。ハンドボール部がとても忙しく、両立が大変でしたが、先生方や受付の方が事情をよく分かった上で、振替や欠席フォローなどを提案してくれたので、上手く両立できました。立志館は、みんなが悩んだときも、一人一人の事情を理解した上で、最適な解決策を提示してくださる塾です。とても安心できて一番近い塾です！
夏や冬の集中講座で一気に復習し、応用問題まで練習できるので、とても役立ちました。英検®対策も万全で、対策教材の徹底練習はもちろん、英作文の添削や２次面接の練習もとことん付き合ってくださったので、２級に合格することができました。英検®取得のおかげで、公立入試にも安心して臨むことができ、志望校合格は立志館のサポートがなければまず成し得なかったと思います。ありがとうございます！
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この時期になると、「受験勉強に本腰を入れるのは、中３からでも大丈夫ですよね。クラブを引退してからでも間に合いますか？」という質問を保護者の方からよくされます。
結論から言うと、中３からでは間に合わなくなるケースがとても多いです。
その理由のひとつは、入試問題の各学年の出題割合にあります。
たとえば、昨春の大阪公立入試の理科の問題を見てみましょう。
大問構成は、生物・化学・地学・物理のそれぞれ１題ずつの４題構成でした。
生物は植物のなかまわけ、人体、対照実験、物理は光、地学は天体と天気、化学は化学変化中心の出題でした。入試配点は９０点中、中３内容１９点、中２内容３６点、中１内容３５点分でした。
これを見ると、驚かれる保護者の方も多いかと思いますが、理科だけでなくどの教科も、中１・２年の内容が入試問題の大きな配点を占めていて、この攻略が入試突破のカギとなります。
中３に部活動を引退してから、中１・２年の内容も復習して、同時に中３の内容を新しく学習しながら、応用問題まで挑戦するには、時間が短すぎるのです。
立志館では、中２の夏期集中講座を利用して、中１・２年の各教科で入試頻出の単元を中心にカリキュラムを組んでいます。今から１年半で、入試問題を攻略できるように作戦を立てていきましょう。
大阪府が令和６年度よりこれまでの所得制限を撤廃した形で、高校授業料完全無償化することが発表されました。 授業料が無償化となれば、公立・私立高校に関わらず選択の幅が広がるため、人気高校に入りたいという競争は激しくなる可能性があります。また、高校の授業料分を小学・中学生からの通塾費用に充てて、高校受験に向けた準備を早い段階から始めようという傾向も強くなっていくことでしょう。 子どもたちの可能性を広げる仕組みであると同時に、早い段階から先を見据えた学習が必須になってくることが予想されます。
中１の春から入塾した立志館。最初塾のテキストを見たときは難しそうと感じたのに、塾の授業を受けるとすっと頭に入ってくるのが不思議でした。とにかく立志館はプラスアルファのサービス補講が充実していました。５教科の実力アップ対策補講もたくさん実施してくれましたが、とくに英検®２級の取得に向けて、英語の先生が英作文から２次面接対策まで面倒を見てくれたので、おかげで合格することができました！
学校のテストの結果が厳しくなってきて入塾した中２の夏。立志館の定期テスト対策は、中学校別にクラスが組み替えられて、各中学校の出題傾向や問題の特徴に沿った対策をしてくださるので、ぐんと結果が上がりました。立志館の自習室はとても快適で質問もしやすく、塾の授業で学ぶことはもちろん、自主的に学習する習慣、自ら勉強する意識を身に付けさせてくれました。高校に行っても引き続きその意識を忘れず頑張ります！
立志館の集中講座はとても役に立ちました。これまで学習したこと、忘れかけていたことを定着させて、応用問題も練習できるので、力をぐっと付けることができました。立志館は学力別クラスで年に数回クラス分けがあることも僕にとっては緊張感があって学習のモチベーションアップにつながりました。中３の懇談で、想定より２つ志望校を上げてみないかと先生から声を掛けられ、奮起して合格。人生を変えてくれた言葉でした！
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「夏を制する者は受験を制す」という言葉をよく耳にしますが、どうして中３の夏は重要なのでしょうか？その理由の一つは、大阪府の入試の仕組みにあります。
大阪府では、中学３年生の２学期に、受験校決定に大きく関わる実力テストが中学校で実施されます。中学校の懇談では、主にこの実力テストの結果に基づいて私立の受験校を決定していきます。その後、中学の先生が高校の先生と教育相談を行い、どの私立高校を受験するかが最終的に決定していくことになります。
また、中学校によっては、この実力テストを公立受験校決定の目安にしたり、内申点に加味したりすることもあります。２学期に実施される実力テストの結果が受験校決定のためのとても重要なカギを握っているのです。
では、実力テストには何が出題されるのか？中３の２学期にテストが実施されるということは、中３の学習内容を半分も習い終えていませんので、実力テストの出題内容は１・２年生に学習したことが大半を占めることになります。
中学３年生は、夏休みが明けるまでに、1・２年の学習内容を復習しておく必要があります。このことを知らずに、中３の夏を漫然と過ごしてしまうと、後で苦しむことになってしまいがちです。
立志館の夏期集中講座は、各教科１２講座を設置。中１・２年の重要単元を総復習した上で、学習した内容が実際テストではどのような形で出題されるのか、基礎から応用までを網羅したカリキュラムで、夏明けの実力テストや本番の入試を突破する力を養っていきます。
中３の夏ごろに、自分に合っている塾を探し求めて、立志館に転塾しました。立志館は、生徒一人一人と向き合ってくださるという印象を持てたからです。志望校の選択に悩んだ時も、いろいろと相談に乗ってくださり、悩む過程も一緒になって寄り添ってくださっている感じがして心強かったです。入試前も高校入試を熟知した、公立高校の問題傾向に特化した演習を積めたので、自信を持ってテストに臨むことができました！
立志館での思い出はたくさんありますが、中３の夏期集中講座で１１講座みっちりと特訓を積んだことは間違いなく僕の力になったと思います。学力別クラスなので、自分に合った学習ができることも立志館の魅力でした。各先生からも「自主室の主」と呼ばれるくらい毎日塾に通い続けたのも、塾がとても居心地がよかったからでしょう。おかげで、志望校を２つほど上げて天王寺高校に合格。本当に感謝しかありません
私の中学の吹奏楽部は活動がさかんで、部長の私はとても忙しかったのですが、苦手な数学を鍛えたいと思い、先輩の部長たちが通った立志館の体験に行くことにしました。数学の体験授業がとてもわかりやすくて、他の塾の体験も受けていましたが、即決で立志館を選びました。部活が忙しいときも両立をそばで支えてくださり、苦手だった数学が入試前には一番得意な科目になっているなんてほんと立志館マジックだと思います！
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